Master Profesional

Master en Ciudades Inteligentes y Sostenibles (Smart Cities)

Descargar programa PDF
Master en Ciudades Inteligentes y Sostenibles (Smart Cities)
Duración 1500 H
Valoración 4.5

Convocatoria

Abierta

Online

Presentación

El máster te permitirá desarrollarte profesionalmente para dar solución a las necesidades actuales y  futuras de los entornos urbanos, en concreto para alcanzar la  sostenibilidad económica, social y medioambiental, y conseguir la  implementación de las nuevas tecnologías.  Te formará para analizar los espacios urbanos, gestionar de forma transversal y transparente los recursos, fomentar la participación de todos  agentes (la ciudadanía, el gobierno municipal, las administraciones, las  empresas, las instituciones,...), etc.  Desde INESEM te  ofrecemos un contenido interdisciplinar que te permitirá profundizar en  aspectos tecnológicos, medioambientales, sociales y económicos, para poder  abordar con éxito un plan de impulso al desarrollo sostenible e inteligente  urbano. !Te esperamos!

Para qué te prepara

El Máster en Ciudades  Inteligentes y Sostenibles (Smart Cities) te prepara para diseñar propuestas profesionales para el  desarrollo de entornos urbanos sostenibles e inteligentes. Te permitirá  reflexionar sobre la necesidad de alcanzar una sostenibilidad social, económica  y ambiental en las ciudades. Formándote para dar respuesta a los nuevos retos  urbanos a través del uso de la tecnología y la innovación.

Salidas profesionales

 Desarrolla tu carrera profesional en un sector emergente e interdisciplinar como es el de la planificación de ciudades  inteligentes y sostenibles. Formándote para trabajar en el desarrollo  sostenible desde el campo de la ingeniería,  la arquitectura, el urbanismo, la sociología, el medioambiente, la economía,  la informática, etc.

Objetivos

  • Profundizar en los conceptos de smart city y de ciudad  sostenible.
  • Conocer la importancia de las nuevas tecnologías y la innovación para el desarrollo de ciudades inteligentes.
  • Analizar  territorios a través del uso de las nuevas tecnologías.
  • Aplicar herramientas  y técnicas para alcanzar la sostenibilidad en los espacios urbanos.
  • Crear programas o estrategias para el desarrollo de  ciudades inteligentes y sostenibles.


Temario

  • MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LAS CIUDADES INTELIGENTES

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y EJEMPLOS DE CIUDADES INTELIGENTES

      1. Smart Cities y el desarrollo urbano mundial
      2. Marcos normativos para el desarrollo de ciudades inteligentes

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS DE CIUDADES INTELIGENTE EN ESPAÑA

      1. Territorios inteligentes en España
      2. Otros territorios inteligentes en el marco de la agenda española

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUEVOS MODELOS DE NEGOCIO PARA EL DESARROLLO DE CIUDADES INTELIGENTES

      1. Nuevos modelos de colaboración público-privada para el desarrollo urbano sostenible

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. SU IMPLICACIÓN EN LAS CIUDADES INTELIGENTES

      1. Sociedad de la información
      2. Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
      3. El papel de las TIC en las ciudades inteligentes

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCEPTO ANGLOSAJÓN DE SMART CITIES

      1. Introducción al concepto anglosajón
      2. Definición de smart city según diferentes autores
      3. La smart city
      4. Smart city como utopía

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. EJEMPLOS DE CIUDADES INTELIGENTES EN OTROS PAÍSES

      1. Ejemplos de ciudad inteligente en el mundo

  • MÓDULO 2. CONCEPTOS SOBRE URBANISMO SOSTENIBLE E INTELIGENTE

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS SOBRE URBANISMO I: ORDENACIÓN TERRITORIAL, PLANES Y GESTIÓN

      1. Introducción a la gestión urbanística
      2. El urbanismo en España
      3. Definiciones relevantes en el texto refundido de la Ley de Suelo y Rehabilitación Urbana
      4. Principios de la normativa vigente en la actualidad
      5. Planes urbanísticos

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS SOBRE URBANISMO II: DERECHOS Y DEBERES DE LOS CIUDADANOS

      1. Derechos del ciudadano
      2. Deberes del ciudadano
      3. Estatuto básico de iniciativa y la participación en la actividad urbanística
      4. Estatuto jurídico de la propiedad del suelo

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. CIUDAD SOSTENIBLE

      1. Calidad ambiental
      2. Edificación sostenible
      3. Habitabilidad
      4. Ciudad sostenible: concepto

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. SOSTENIBILIDAD APLICADA A LA PLANIFICACIÓN Y OPERACIÓN URBANÍSTICA: SMART CITIES

      1. Smart cities: conceptos de interés
      2. Modelos de sostenibilidad en Smart Cities
      3. Smart Cities y grado de madurez
      4. Medidas para lograr la ciudad inteligente
      5. El transporte en Smart Cities

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA A LOS NUEVOS ENFOQUES DE GESTIÓN URBANA

      1. Conocimientos sobre la tecnología empleada en Smart Cities

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS CIUDADES INTELIGENTES EN LA ACTUALIDAD

      1. Smart Cities en la actualidad

  • MÓDULO 3. INTRODUCCIÓN A LOS SIG APLICADO A LAS CIUDADES INTELIGENTES Y SOSTENIBLES

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS SIG? CONCEPTOS ESENCIALES

      1. Introducción
      2. Historia de los SIG
      3. ¿Qué son los SIG?
      4. ¿Qué no es un SIG?
      5. Conceptos esenciales

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. GEOMÁTICA

      1. ¿Qué es la Geomática?
      2. SIG en la Geomática
      3. Tecnologías empleadas
      4. Ecosistema gvSIG
      5. Importancia internacional

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. QUÉ ES UNA IDE

      1. ¿Qué es una IDE y por qué surge?
      2. Infraestructura de Datos Espaciales en España
      3. Componentes de una IDE
      4. Actores de una IDE

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIONES DE LOS SIG

      1. ¿Cómo son las aplicaciones SIG?
      2. Habituales aplicaciones SIG
      3. Tipos de aplicaciones
      4. Evolución del modelo digital del terreno

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. CATASTRO

      1. Introducción
      2. Geomática catastral
      3. Catastro y cartografía

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMAS SIG

      1. El software
      2. Información geográfica
      3. Los sistemas de información geográfica

    • UNIDAD DIDÁCTICA 7. SIG Y CIUDADES INTELIGENTES

      1. Aplicación de los SIG a las ciudades inteligentes
      2. Retos y perspectivas de futuro

  • MÓDULO 4. QSIG

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES QGIS? DESCARGA E INSTALACIÓN

      1. ¿Qué es QGIS?
      2. ¿Qué contiene QGIS?
      3. Instalación de QGIS

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERFAZ Y HERRAMIENTAS

      1. Interfaz de QGIS

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. AGREGAR CAPAS

      1. Cargar capa ráster
      2. Cargar capa vectorial
      3. Cargar capas WMS/WMTS
      4. Dibujar cuadrícula y extraer vértices

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. AGREGAR ETIQUETAS

      1. Introducción
      2. Utilizando etiquetas
      3. Cambiar opciones de etiquetado
      4. Etiquetado avanzado

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPORTACIÓN DE DATOS

      1. Importando datos GPS
      2. Importación de horjas de cálculo o archivos CSV

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. GEOPROCESOS

      1. Geoprocesos vectoriales

    • UNIDAD DIDÁCTICA 7. CREACIÓN DE MAPAS

      1. Introducción
      2. Creación de un Mapa Básico
      3. Crear un mapa con un SIG

    • UNIDAD DIDÁCTICA 8. GEORREFERENCIACIÓN

      1. Introducción
      2. Georreferenciar una imagen en QGIS

  • MÓDULO 5. FUNDAMENTOS Y APLICACIONES DE LA TECNOLOGÍA EN LAS CIUDADES INTELIGENTES

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA A LOS NUEVOS ENFOQUES DE GESTIÓN URBANA

      1. Conocimientos sobre la tecnología empleada en smart cities

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. VEHÍCULOS AÉREOS NO TRIPULADOS. DRONES

      1. Conocimiento de la aeronave (genérico)
      2. Clasificación de los RPAs
      3. Aeronavegabilidad
      4. Registro
      5. Célula de las aeronaves
      6. Grupo motopropulsor
      7. Equipos de a bordo
      8. Sistema de control de la aeronave
      9. Instrumentos de la estación de control
      10. Sistemas de seguridad
      11. Drones en ciudades inteligentes
      12. Plan estratégico en España

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. SENSORES EN LAS CIUDADES INTELIGENTES

      1. Conceptos básicos
      2. Sensores: meteorológicos, de contaminación, de tráfico, de consumo de energía, etc
      3. LIDAR
      4. IoT: una ciudad conectada

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA CIUDADES INTELIGENTES

      1. Código abierto
      2. Plataformas y aplicaciones

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE DATOS EN LAS CIUDADES INTELIGENTES

      1. Conceptos previos
      2. Análisis de datos y usos

  • MÓDULO 6. EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL. INDICADORES DE DESEMPEÑO

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO SOSTENIBLE

      1. Introducción
      2. Desarrollo y Medio Ambiente
      3. Desarrollo sostenible
      4. Derechos Humanos y Desarrollo Sostenible
      5. Derecho Ambiental Internacional
      6. ¿Qué podemos hacer nosotros?

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PROBLEMÁTICA MEDIOAMBIENTAL

      1. La problemática medioambiental
      2. Consecuencias más directas sobre el medioambiente
      3. La evolución del consumo de energía
      4. Reservas energéticas mundiales

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENERGÍAS RENOVABLES Y NO RENOVABLES

      1. Energías primarias y finales
      2. Vectores energéticos
      3. Fuentes renovables y no renovables
      4. Clasificación de las energías renovables
      5. Las tecnologías renovables y su clasificación normativa

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL

      1. Fundamentos de la Educación Ambiental
      2. Principales Agentes de la Educación Ambiental
      3. Medioambiente y Desarrollo Económico
      4. Prácticas y Técnicas para la Educación Ambiental

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA

      1. Contexto del Análisis de Ciclo de Vida
      2. Enfoques del Análisis de Ciclo de Vida
      3. Ejemplos de aplicaciones del ACV
      4. Normalización del ACV según ISO 14040:2006 e ISO 14044:2006
      5. Metodología de Análisis de Ciclo de Vida
      6. Objetivo y alcance de estudio
      7. Análisis del Inventario del ciclo de vida (AICV)
      8. Bases de datos, herramientas y software para ACV
      9. Ciclo de producción
      10. Ejemplo de análisis de inventario del ciclo de vida
      11. Evaluación del Impacto del Ciclo de Vida (EICV)
      12. Ejemplo de evaluación del Impacto: clasificación, caracterización y normalización
      13. Interpretación de los resultados y revisión crítica
      14. Verificación de los resultados
      15. Limitaciones actuales en el uso del ACV

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA HUELLA DE CARBONO, CÁLCULO Y EVALUACIÓN

      1. Huella de Carbono y Emisiones de Gases de Efecto Invernadero GEI
      2. Alcance de la Huella de Carbono y métodos para el cálculo
      3. Emisiones de Gases de Efecto Invernadero
      4. Cálculo y evaluación enfocado a Organizaciones
      5. Cálculo de emisiones por alcance
      6. Informe de Huella de Carbono
      7. Cálculo y evaluación enfocado a productos
      8. Cálculo de la Huella de Carbono de un producto
      9. Métodos de Gestión ambiental de la Huella de Carbono: Reducción y compensación
      10. Beneficios de la Huella de Carbono para las empresas

    • UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA HUELLA HÍDRICA, CÁLCULO Y EVALUACIÓN

      1. Situación actual de los recursos hídricos
      2. Introducción y objetivos de la huella hídrica
      3. Fases y ámbito de aplicación de la Huella Hídrica
      4. Tipos de agua, conceptos y cálculo
      5. Huella hídrica aplicada a sectores y su cálculo
      6. Huella hídrica aplicada a naciones o comunidades
      7. Huella hídrica aplicada a productos Ejemplos
      8. Huella hídrica de consumidores
      9. Huella hídrica empresarial
      10. Gestión ambiental de la huella hídrica

    • UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMPLEMENTOS, POLÍTICA INTEGRADA DE PRODUCTO, ECOETIQUETADO Y ECODISEÑO

      1. Política integrada de productos
      2. Ecoetiquetado
      3. Regulaciones y normas a considerar
      4. Objetivos del ecoetiquetado
      5. Tipos de ecoetiquetado
      6. Ejemplos de ecoetiquetado
      7. Funcionamiento y eficacia de un sistema de etiquetado ambiental
      8. Implicaciones jurídicas de un sistema de etiquetado ambiental
      9. Autodeclaraciones de producto Ecoetiqueta de tipo II
      10. Declaración Ambiental de Producto: Ecoetiqueta de tipo III
      11. Procedimiento para realización de una DAP
      12. Requisitos a cumplir por las declaraciones ambientales
      13. Ecodiseño
      14. ISO 14006
      15. Medidas de gestión ambiental en base al Ecoetiquetado y la Política Integrada de Productos
      16. Certificación y acreditación

  • MÓDULO 7. APLICACIÓN DE PRINCIPIOS DE "SMART CITY" EN LA GESTIÓN DEL AGUA

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA GESTIÓN DEL AGUA EN LA SMART CITY

      1. Gestión de agua: aspectos de interés
      2. ¿Cómo puede influir la gestión del agua en la smart city?
      3. Ciudades pioneras en la gestión inteligente del agua

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA INCREMENTAL EN EL ÁMBITO DE LA GESTIÓN DEL AGUA EN LOS MUNICIPIOS

      1. Gestión del agua en los municipios
      2. Innovación tecnológica
      3. La importancia de la colaboración entre municipios y otros actores implicados

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFOQUE "TOP DOWN" EN LA GESTIÓN DEL CICLO INTEGRAL DEL AGUA

      1. Introducción al enfoque “top down”
      2. Top down y ciclo del agua
      3. Caracterización de impactos. El enfoque “top-down”
      4. Marcos metodológicos

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENFOQUE "BOTTOM UP" EN LA GESTIÓN DEL CICLO INTEGRAL DEL AGUA

      1. Introducción al enfoque “Bottom up”
      2. Bottom up y ciclo del agua
      3. Caracterización de la vulnerabilidad. El enfoque bottom-up
      4. Bottom up meets top down
      5. Estudios de interés

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PAPEL DE LOS GESTORES DEL AGUA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS "SMART CITIES"

      1. Construcción de una smart city
      2. La figura del gestor del agua
      3. El agua en las ciudades inteligentes

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. DEL SUMINISTRO DEL AGUA A LAS COMUNIDADES AZULES LOCALES

      1. Introducción a las comunidades azules
      2. Comunidades azules: objetivos
      3. Comunidades azules en Andalucía

  • MÓDULO 8. PRODUCTOS TURÍSTICOS SOSTENIBLES, ALTERNATIVOS E INTELIGENTES

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. TENDENCIAS DEL MERCADO, CONSUMO RESPONSABLE Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL

      1. Evolución del concepto de turismo
      2. La oferta turística
      3. Situación actual y tendencias del mercado
      4. Análisis de la oferta y comportamiento de la demanda turística española
      5. Consumo y responsabilidad social empresarial

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRODUCTOS TURÍSTICOS SOSTENIBLES

      1. Concepto y características de un producto turístico sostenible
      2. Análisis de técnicas para la identificación y catalogación de recursos turísticos
      3. Gestión de las áreas naturales, herramientas, conceptos básicos y definiciones
      4. Promoción del turismo a las áreas protegidas

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. TURISMO ALTERNATIVO

      1. Descripción de turismo alternativo
      2. Concepto y definición
      3. Características del turismo alternativo
      4. Clasificación

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROYECTOS DE DESARROLLO TURÍSTICO LOCAL

      1. Proyectos de creación, desarrollo y mejora de productos turísticos locales
      2. Fases del ciclo de vida de un producto turístico local
      3. Un pequeño resumen de cómo realizar correctamente un proyecto de desarrollo turístico local

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. GENERACIÓN DE CADENAS DE VALOR PARA EL TURISMO SOSTENIBLE Y BUENAS PRÁCTICAS

      1. Definición y generación de cadenas de valor
      2. Pautas para generar cadenas de valor en el turismo sostenible
      3. Establecimiento de buenas prácticas
      4. Buenas prácticas en la instauración y funcionamiento de las instalaciones

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. ECOLOGÍA, BIODIVERSIDAD E IMPACTO AMBIENTAL DE LAS ACTIVIDADES TURÍSTICAS

      1. Ecología
      2. Biodiversidad
      3. La importancia del ambiente para el desarrollo turístico

    • UNIDAD DIDÁCTICA 7. TIPOLOGÍA DEL TURISMO, MODALIDADES DE OCIO RELACIONADAS CON LA SOSTENIBILIDAD

      1. La demanda turística
      2. Tipos de demanda turística
      3. Factores que determinan la demanda turística individual y agregada
      4. Turismo y ocio sostenible

    • UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISEÑO DEL PRODUCTO TURÍSTICO SOSTENIBLE

      1. Caracterización de los tipos de productos y servicios turísticos sostenibles
      2. Definición de productos turísticos sostenibles
      3. Diseño y desarrollo de servicios
      4. Fases integradoras del proceso de diseño
      5. Ecodiseño de productos sostenibles
      6. Diseño de producto o servicio sostenible

    • UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTUDIO TÉCNICO

      1. Definición y concepto de estudio técnico
      2. Objetivos generales y específicos
      3. PARTES QUE FORMAN PARTE DEL ESTUDIO TÉCNICO

    • UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREACIÓN Y GESTIÓN DE PRODUCTOS Y EMPRESAS ECOTURÍSTICAS

      1. Definición, conceptos y productos de turismo
      2. Situación, visión y gestión del ecoturismo
      3. Creación y gestión de productos y empresas ecoturísticas
      4. Plan de mejora ambiental dentro de la política de calidad
      5. Certificados de sostenibilidad y compromiso

    • UNIDAD DIDÁCTICA 11. DESTINO TURÍSTICO INTELIGENTE (DTI)

      1. Conceptos previos
      2. Regulación de los Destinos Turísticos Inteligentes (DTI)
      3. Red de Destinos Turísticos Inteligentes

  • MÓDULO 9. MOVILIDAD SOSTENIBLE Y TRANSPORTE INTELIGENTE

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. DATOS GENERALES DE LA MOVILIDAD

      1. Datos básicos de movilidad
      2. Reparto modal de la movilidad en las principales áreas metropolitanas
      3. Reparto modal de la movilidad al trabajo
      4. La movilidad y la motorización
      5. Infraestructuras de movilidad
      6. La demanda de movilidad
      7. Censo de conductores
      8. Consumo de movilidad

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPACTOS SOCIALES Y AMBIENTALES DE LA MOVILIDAD

      1. Los impactos del modelo de movilidad
      2. Consumo de energía
      3. Las emisiones y el cambio climático
      4. La exclusión social
      5. La congestión y el ruido
      6. El ruido
      7. La accidentalidad
      8. La normativa de los planes de movilidad y seguridad vial
      9. El sedentarismo y el estrés
      10. Los costes socioeconómicos
      11. Los costes de la movilidad europea
      12. El coste de los viajes al centro de trabajo

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ACCESIBILIDAD SOSTENIBLE EN EL TRANSPORTE

      1. El reparto equitativo del espacio vial
      2. El fomento de la movilidad a pie y en bicicleta
      3. El fomento del transporte colectivo público y de empresa
      4. La gestión sostenible del coche

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS INTELIGENTES DE TRANSPORTE

      1. ¿Que son los Sistemas Inteligentes de Transporte?
      2. Tecnologías relacionadas
      3. Aplicaciones
      4. Tecnologías de transporte inteligente

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y MOVILIDAD URBANA

      1. Conceptos previos sobre los procesos participativos
      2. Metodologías, herramientas y técnicas
      3. Buenas prácticas

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. MOVILIDAD SOSTENIBLE A LOS CENTROS EDUCATIVOS

      1. Importancia de la movilidad sostenible a los centros educativos
      2. Antecedentes y experiencias: caminos escolares seguros

    • UNIDAD DIDÁCTICA 7. MOVILIDAD SOSTENIBLE AL CENTRO DE TRABAJO. METODOLOGÍA, PUESTA EN MARCHA, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN

      1. ¿Por qué estudiar la movilidad?
      2. Ámbito territorial y marco legal de referencia
      3. Procedimiento a aplicar
      4. La diagnosis
      5. La recogida de información en las empresas
      6. Los agentes implicados
      7. La actuación sindical
      8. La Mesa de movilidad
      9. Plan de acción
      10. Evaluación y Seguimiento del plan de acción

    • UNIDAD DIDÁCTICA 8. PLANES PARA LA MOVILIDAD URBANA SOSTENIBLE

      1. Retos que tiene que asumir la ciudad actual
      2. Antecedentes y experiencias
      3. Planes para la movilidad urbana sostenible (PMUS)

  • MÓDULO 10. SOSTENIBILIDAD SOCIAL EN LAS CIUDADES INTELIGENTES

    • UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL Y CIUDADANA

      1. Evolución de los procesos de participación social y ciudadana
      2. Dinámica de la participación social y ciudadana
      3. Procedimientos de participación ciudadana en la administración pública

    • UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES

      1. El Estado de bienestar: valores materialistas y valores post-materialistas
      2. Evolución de los movimientos sociales
      3. Procesos de participación en los movimientos sociales: estructuras y estrategias de participación
      4. Dinámicas de voluntariado social

    • UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE COOPERACIÓN EN LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA

      1. Identificación de los elementos básicos en el proceso de cooperación
      2. Descripción de funciones y competencias del profesional
      3. Dinámica de trabajo en equipo

    • UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL

      1. Procesos de comunicación en los grupos: modelos y estilos de comunicación
      2. Técnicas de desarrollo de campañas de comunicación social en la participación ciudadana

    • UNIDAD DIDÁCTICA 5. PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LAS CIUDADES INTELIGENTES

      1. Concepto previos
      2. Plataformas y apps
      3. Retos: Brecha digital, límite
      4. Casos de estudio

    • UNIDAD DIDÁCTICA 6. INNOVACIÓN ABIERTA: LIVING LABS

      1. Concepto y objetivos
      2. Fases en un Living Labs
      3. Red de Living Labs

  • MÓDULO 11. PROYECTO FIN DE MÁSTER

Metodología

Level 1, despegamos

Level 1

Despegamos

La metodología de aprendizaje Go Up tiene su casilla de salida en una primera toma de contacto. Creemos que conocer al estudiante es fundamental. Saber su contexto y objetivos hace que podamos guiar bien su aprendizaje y potenciar su conocimiento. ¡Solo así podremos personalizar tu formación!

Level 2, te acompañamos

Level 2

Te acompañamos

Nuestra formación es en línea. Desde donde quieras y a tu ritmo, sí, pero no podemos permitir que puedas sentirte desorientado/a y desconectes. Por eso, tendrás a un equipo experto de asesores que hará de brújula para que siempre estés acompañado/a y nunca pierdas la motivación.

Level 3, profesorado experto

Level 3

Profesorado experto

Sentir que estás guiado por personas con gran trayectoria en el sector y que comparten su experiencia, es sentir la seguridad de formarse por expertos. Aprenderás de la mano de docentes altamente cualificados y comprometidos con formar a profesionales.

Level 4, un espacio de aprendizaje único

Level 4

Un espacio de aprendizaje único

Nuestra nave de operaciones es nuestro campus virtual, un espacio innovador y pensado para hacer de tu formación un viaje fácil e intuitivo. Nos servimos de la última tecnología e-learning y de la inteligencia artificial para ofrecerte una experiencia productiva y eficaz.

Level 5, estamos IN

Level 5

Estamos IN

Trabajamos para ofrecer contenidos de calidad y acordes a la realidad presente. Estamos continuamente a la vanguardia de las actualizaciones de cada sector e incorporamos conocimiento en función de los avances. Nuestro temario y material de refuerzo son el mejor combustible para esta travesía.

Level 6, ¡hemos alcanzado la meta!

Level 6

¡Hemos alcanzado la meta!

¿Y ahora qué? Por supuesto, esto no acaba aquí. Una vez has superado con éxito tu formación y has adquirido los conocimientos necesarios para ser un/a profesional, te ofrecemos la oportunidad de seguir en comunidad y sumando destrezas en un espacio destinado a nuestra red alumni.

7000 € Becas hasta 90%

Acreditado por:

Innova School of Management
Consulta becas disponibles

Pide más información

¿Tienes alguna duda? Estamos encantados de ayudarte. Rellena el formulario para solicitar información.

Información básica sobre Protección de Datos. Haz clic aquí
Responsable Euroinnova Business School, S.L. Finalidad Información académica y comercial de nuestros servicios de enseñanza. Legitimación Consentimiento del interesado y ejecución de un contrato en el que el interesado es parte. Destinatarios Encargados del tratamiento para cumplir con las finalidades. Derechos Acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, como se explica en la información adicional

Información adicional Pulsa aquí

Su solicitud se envió correctamente, nuestros asesores académicos se pondrán en contacto con usted lo más pronto posible.

Ha ocurrido un error, compruebe si ha completado los campos correctamente.

+18 Años

Experiencia

Alumnado de

5 Continentes

+20 Sedes

Mundiales

98% Tasa

Empleabilidad alumnado